Regulacyjna teoria osobowości wg Reykowskiego




Osobowość – to system nadrzędnych schematów dynamicznych regulujących zachowanie się człowieka. Od niej zależy stosunek człowieka do świata.

 


Jest to teoria poznawcza. Struktury dzieli się na formalne i treściowe.


System – to zbiór elementów powiązanych ze sobą w określony sposób. Elementy systemu wchodzą ze sobą w interakcje.


Schematy dynamiczne – to określone reprezentacje mózgowe, obszary, które zostały powołane do określonych zadań.


Dynamiczne – dlatego, bo nowe informacje napływając powodują aktywację (dynamiczną), są otwarte – gotowe na przyjęcie nowych informacji.


Schematy dynamiczne dzielimy na:

  • czynnościowe (organizacja ruchu)

  • poznawcze (odbiór informacji)


Nadrzędne schematy dynamiczne:

  1. Człowiek uzyskuje zdolność integracji napływających informacji, przez co każda z tych informacji zostaje umieszczona w ramach jednolitej „mapy” obejmującej obraz świata i własnej osoby.

  2. Ogólne nastawienie – integracja różnych kierunków działań w nurt jednego lub niewielu zasadniczych tendencji kierunkowych w formie podstawowych potrzeb i zadań życiowych.

  3. Integracja różnych technik, sposobów zachowania wobec innych sytuacji, w ramach jednolitego systemu stałych i ogólnych postaw.


Osobowość po osiągnięciu odpowiedniego stopnia rozwoju pełni funkcję centralnego systemu integracyjnego.


To co człowiek robi, i jak robi zależy od osobowości, ale również od pozaosobowości. Czynniki pozaosobowościowe:

  • stopień przygotowania do wykonania zadania

  • sprawność operacji umysłowych

  • temperament, dynamika zachowaniach

  • doraźny stan psychofizyczny


Wpływy wychowawcze na rozwój osobowości to:

  • osoby znaczące (rodzice, idole, bohaterowie)

  • role społeczne jakie jednostka pełni

  • powtarzające się doświadczenia



Chcesz być na bieżąco? Dodaj swój adres e-mail do newslettera!

Wpisz adres E-mail: