Uczenie się - psychologia
Warunkowanie sprawcze – uczenie się o konsekwencjach.
Eksperymentalna analiza zachowania – oznacza wykrywanie za pomocą systematycznego zmieniania warunków bodźcowych, jak różne rodzaje warunków wpływają na prawdopodobieństwo wystąpienia danej reakcji.
Zachowanie sprawcze – to każde zachowanie danego organizmu, które można scharakteryzować w kategoriach dających się zaobserwować efektów jego wpływów na środowisko.
Zbieżność między zachowaniem a wzmocnieniem – jest to stały związek między dana reakcją a zmianami w środowisku wywoływanym przez tę reakcję.
Pozytywny czynnik wzmacniający – to bodziec, który gdy powiąże się jego podawanie z wystąpieniem danego zachowania, zwiększa się z czasem prawdopodobieństwo jego występowania.
Negatywny czynnik wzmacniający – to bodziec, który gdy się go po jakiejś reakcji usunie, zredukuje lub zapobiegnie jego wystąpieniu, zwiększa się z czasem prawdopodobieństwo tej reakcji.
Czynnik karzący – to każdy bodziec, który gdy uzależni się jego podawanie od wystąpienia określonej reakcji, zmniejsza z czasem prawdopodobieństwo tej reakcji.